完成一次全员短谈话

## 安排方式

每天谈两到三名学生，每次五分钟，一个月内完成全班。可以问：最近最开心的事、最困难的事、在班里和谁合作舒服、希望老师怎样帮助。

## 记录边界

只记与支持学生有关的要点，不写羞辱性判断。对学生承诺保密前要说明：如果涉及本人或他人安全，老师必须寻求帮助。

## 后续

能当场解决的小问题给出明确下一步；需要观察的约定复谈日期；涉及安全、欺凌、严重情绪风险时按学校流程立即上报。

## 内容依据

- 教育部《中小学班主任工作规定》：https://www.moe.gov.cn/srcsite/A06/s3325/200908/t20090812_81878.html - 教育部《中小学教师培训课程指导标准（班级管理）》：https://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7002/202008/W020200814601324368338.pdf - 《中小学校岗位安全工作指南》：https://www.cqqj.gov.cn/bm/qjw/zwgk_58300/zfxxgkml/jczwgk/jyly/xyaq/xyaq/202112/t20211211_10146894.html